El Programa Regional de Prevención, Seguimiento, Control y Reducción del Absentismo y Abandono Escolar Temprano en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (PRAE) tiene como finalidad mejorar la permanencia del alumnado en el sistema educativo, especialmente en contextos de vulnerabilidad socioeducativa.
Financiación
Este programa cuenta con una subvención de 6.475,73 euros y está financiado por las siguientes entidades:
- Fondo Social Europeo Plus
- Ministerio de Trabajo y Economía Social
- Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a través de la Consejería de Educación y Formación Profesional
Programa de actuación
Prevención y Detección del Absentismo Escolar del alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa
- Fecha: del 10 de marzo de 2026 al 29 de mayo de 2026
- Lugar de realización: IESO Federico Balart
Objetivo
El objetivo principal es ofrecer un servicio público de intermediación socioeducativa que contribuya a mejorar la asistencia del alumnado absentista y favorezca su continuidad dentro del sistema educativo.
Descripción de la actuación
El programa, con una duración total de 222 horas, aborda la problemática del absentismo y el abandono escolar entre menores escolarizados. Para ello, se desarrolla un servicio de apoyo y colaboración con el equipo docente, centrado en:
- La intervención directa con el alumnado absentista mediante acciones que fomenten su integración en la comunidad educativa.
- La orientación en la toma de decisiones informadas sobre su permanencia en el sistema educativo reglado.
- El asesoramiento a las familias, ayudándoles a identificar y analizar las causas del absentismo, que pueden ser de carácter educativo, social, cultural o emocional.
- El apoyo al profesorado para mejorar el rendimiento académico y la asistencia del alumnado.
Estrategia de intervención
La intervención se materializa mediante el diseño de planes individuales personalizados, adaptados a las necesidades específicas de cada estudiante. Estos planes incluyen:
- Protocolos de seguimiento y control de asistencia.
- Monitorización del rendimiento académico.
- Acciones de sensibilización sobre la importancia de completar la educación obligatoria.
El objetivo final es garantizar la permanencia del alumnado en el centro educativo y prevenir el abandono temprano, contribuyendo así a mejorar sus futuras oportunidades sociales y laborales.